Als Stätte der Produktion und Dienstleistung sind Werkstattleben und Werkstattarbeit inhaltlich zwar durch Forderungen und Erwartungen der auftraggebenden Industrie geprägt, erstes Ziel ist aber der Ausbau der Arbeitsfähigkeit und der Arbeitsleistung des behinderten Menschen als Form der persönlichen Selbstäußerung.

Somit geht es primär um das Angebot von berufs- und arbeitsfördernden Maßnahmen, um die Entwicklung der Persönlichkeit, um die Vermittlung kognitiver, psychomotorischer und soziokultureller Kompetenzen durch und mit Hilfe sinnvoller, arbeitspädagogisch aufbereiteter und therapeutisch begleiteter wertschaffender Arbeit.

Ein alle Bereiche der Werkstatt umfassendes System der beruflichen Bildung und individuellen Förderung trägt diesem Anspruch Rechnung und bietet allen Beschäftigten neue Perspektiven der Teilhabe am Arbeitsleben innerhalb und außerhalb der Werkstatt.